作者：陈雅峰　舒 风　叶海

新媒体对传统媒体的冲击，如滔滔洪流，势不可挡，在“人手一机”的时代，人们获取资讯的方式已然改变，而随着国内流量资费下降、网速提高，手机视频直播变得越来越普遍，传统媒体面临的挑战不言而喻。但媒介技术的发展史证明，任何一种传统媒介都不会因为新的媒介的出现而消亡，而是会遵循“适者生存”的法则，同占有强势地位的媒介进行联合或融合。很显然，在互联网时代，用户不再固定于某一个时间、地点或某一种需求，他们获取信息的渠道不再仅仅局限于单一的媒体，人们对文字、声音、图像的细分需求逐渐向交互式方向转变，对于媒体而言，这一转变意味着立体化传播正成为媒体融合发展的又一趋势。广播可视化正是传统广播媒体利用互联技术的融合，将广播由单一线性传播拓展为立体化传播所进行的大胆尝试。

　　2017年宁波市着力打造“名城名都”建设，作为“书香宁波”项目重头戏之一的宁波首届朗读大赛，由宁波广电集团经济广播具体承办。8月18日，朗读大赛正式启动，经济广播推出了长达八小时的音视频联动直播节目《八月未央》，通过广播频率进行音频播出的同时，宁波广电网“点看宁波”同步进行了网络视频直播，文字、图片、声音、画面全方位呈现，在没有进行大规模宣传和推广的情况下，视频直播瞬间最高观看人数超过7.4万，八个小时直播过程中，累计观看人次超过28万，这还不包括广播实时收听和点播、视频回放的受众人次，这样的数据让人意外，也让人惊喜，体现了互联网融合在传播上的巨大优势。本文就将以此次直播节目为例，介绍广播可视化操作方式,探讨可视化在拓展广播空间维度、提升影响力方面蕴藏的潜力。

　　一、可视环境下，广播内容及形式必须打破传统扁平化设计理念。
　　我们知道，现如今日常广播节目大都采取直播状态，节目时长一般很少超过两小时，原因是节目时间越长，主题越难集中，节奏容易散漫、拖沓，同样受制于节奏，大型户外直播节目也很少超过两小时。但是在应急状态下，比如地震、台风、洪涝、冰雪等灾害性天气及其他突发性情况下，广播、电视节目也会打破时间限制，调动、整合各种资源和力量，进行长时段直播。

　　作为一档针对性较强的广播节目，《八月未央》在最初设计时，定位为一个标志着宁波市首届朗读大赛正式启动的主题宣传节目，内容不外乎活动介绍、领导讲话、嘉宾连线、听众参与等。但是经过梳理，我们发现很多素材都可以通过“朗读”这条主线串联在一起，比如书店、图书馆、舞台、社区、学校、作家、诗人、藏书家、读书俱乐部、专业播音员、普通朗读者……,显然，普通一档节目已经难以承载如此庞杂的内容，更何况像书店、藏书人家这样具备空间感的地方，只是靠“说”一种声音传播的方式，形式单一，不能收到令人满意的效果。而恰缝此时，我们正在尝试利用移动直播车进行小型音视频直播，将移动直播车开到汽车4S店、检验检疫中心、警犬训练中心等地进行实况直播，技术操作上已经积累了一些经验，于是我们提出大胆设想：如果引入可视化操作，直播室与移动直播车内外进行联动，这样就可以拉长直播时段、变换多个场景，将更多内容糅合在一起，更集中、全面、立体地呈现宁波的读书版图，从而使“书香宁波”概念更深入人心。经过综合考虑，直播定在早上8:00--16:00,时间跨度长达八小时，对于单一主题宣传活动来说，这的确算得上是“超长时间、超大规模”的大动作了。
 
　　音视频同步直播的概念明确之后，面临的首要问题就是必须颠覆原有的传统广播节目制作理念。广播节目向来以“听”见长，但视频操作介入后，节目不仅要好听，更应具备可看性，因此在节目设计上，也必须打破广播节目扁平化设计思路，不能靠一个话筒，一副耳机，一成不变坐在直播室完成节目了，而是要引入流动的场景，鲜亮的色彩，好看的画面才行。为此，我们围绕以下两方面展开工作。

　　1、对原有直播室进行重新布置。
　　参照小型演播室场景，我们在直播区一角安置了一对颜色鲜艳的沙发，还专门制作了印有本次大赛标示内容的灯箱，如此一来，主持人在主播台前操作，背景灯亮起，呈现的画面就不再如往常那样单调沉闷。同时，这个角落也可以作为采访区，嘉宾坐在沙发上与主持人面对面交流，更加亲切自然。考虑到要请市领导在直播室宣布大赛启动，我们还特意在沙发前放置了启动球，布置完毕后，一个完全具备小型演播室和舞台功能的广播直播室出现在我们眼前，空间虽然有限，但整个画面看上去层次丰富，色彩饱满，也难怪当市委宣传部副部长张文杰在直播室触亮启动球后，马上坐在沙发上接受采访，他由衷地感慨说这真是一次不同寻常的体验。

　　2、大胆创新，设计灵活多样的节目型态，让广播即可听更可看。
　　 “书与朗读”是节目大主题，在八小时直播中，除了呈现大赛启动仪式全过程，还要介绍四个特色书店、四所学校、一个图书馆、一个藏书人家、一个社区、若干风格迥异的作家以及其他嘉宾，由于容量庞大，必须对这些资源进行精细化梳理，充分考虑音视频播出的不同要求，设计出最合理的节目型态。
　　第一个小时是直播重头戏，我们安排了八位身穿白色汉服的小朋友，在直播室里诵读四十首古诗词，朗朗读书声里，市领导宣布首届朗读大赛启动。以往这种启动仪式大多在户外举行，租场地，拉横幅，兴师动众，热闹喧哗，而我们首次在直播室里完成仪式，既隆重又轻巧，对于市领导以及广电集团领导的采访，也始终没有离开读书这个话题，主题非常集中，过程也非常流畅。

　　对于四家特色书店，我们也设计了截然不同的表现形式：十里红妆书店以移动直播车为主，前半部分展示书店老板李皓雄厚的播音功底，后半部分展示书店精彩纷呈的各种活动；新华书店则侧重于“大”而“全”的特色，并将正在进行的“青少年严明思想演讲赛”的部分选手请到书店现场讲演；奉化三味书店，我们更是请出了为书店拍过电视专题片的电视台编导，以记录片、直播室嘉宾、电话连线相结合的方式，展现书店老板卓科慧深厚的人文情怀；枫林晚书店则是以书店老板与作家对谈方式展开。在介绍学校的读书活动环节，由于正值学生假期，我们采用了记者采访、电话连线以及教师现场配乐朗读等方式，呈现了小学、中学、职高、大学等不同层次的学校的读书现状。至于几位作家，虽然都是安排在直播室，但我们采用的方式也尽可能多样化：主播沙发访问、作家对谈、作家朗读、主播台主播以及嘉宾朗读等形式交替出现，内容充实，画面也很好看。

　　二、 立体化操作下，节目架构更清晰，内容展现更充分，广播节目的空间维度得到有效拓展。
　　突发情况或应急状态下的大直播节目，人们更关注时时变化的动态信息，因此只要不间断播发最新消息，就可以成功吸引受众注意力，应该说，这是一种以静态方式呈现动态信息的传统广播形式。而《八月未央》大型直播节目，主题严肃，内容也并不具备太强时效性，怎样留住听众和观众？我们依靠多媒体运作，将八个小时节目进行分解，分配3.5个小时给直播室外，通过移动直播车和手机音视频连线在五个场景直播，如此一来，八小时节目就在在不同场景之间、场景与直播室之间切换，再加上直播过程中，微信互动和弹幕刷屏连续不断，因此形成了以动态方式呈现静态内容的立体化直播新型态。
 
　　音频与视频，一个靠耳朵听，一个靠眼睛看，如何在大时段直播中，既让听众听得津津有味，又能让观众看得赏心悦目呢？按照可视化要求，我们需要思考新的节目架构，配置适宜的节目内容，做到疏密有致，动静相间，内外结合，既能充分发挥音频与视频各自优势，又能让音视频相互补充，让所有的素材都紧密围绕中心主题展开，同时每个场景都具备一定的听觉和视觉吸引力，从而使整个直播节目的空间得到延伸。

　　1、音、视频节目框架各自清晰界定，又立体交互。
　　八小时直播时间跨度长，涉及面广、场景变化大，参与人员众多，弄不好就会让人眼花缭乱，为避免听觉、视觉双重困扰，必须清晰界定节目框架。为此，我们首先将直播室人员固定化，上午四小时一对主播，下午四小时另外一对主播，再以直播室为中心，与五个外景进行音视频连接，切换与若干直播室嘉宾、电话连线嘉宾之间的联系，类似于“中央厨房”形式，由直播室控制节目整体进展和节奏。其次，我们针对音视频播出的不同特点，制作了两套指引体系：音频方面，采用时间轴指引方式，按照节目流程，制作20个样式统一的引导片花，在不同时间点、不同地点，清楚说明此时此刻，主播是谁，嘉宾是谁，场景在哪里，同时为每一位嘉宾制作了身份信息片花，在需要时插播；视频方面，我们则用相应的文字、照片、画面进行推送，提示节目进展、主要内容、嘉宾信息，同时专为本次大赛设计了海报、LOGO,并调用现成的电视专题片，在广播播放广告的间隙，快速替换，使画面始终处于有内容、有信息的状态。如此一来，广播和音频都按照各自的节奏，有条不紊地同步进行，脉络清晰、架构完整。两个播出通道互不干扰，又互相联结，时而叠加，时而分开，互相呼应，呈现出立体交互的效果。

　　2、立体化操作，使内容展示更有力，层次更丰满。
　　大量外景介入，使广播节目的可看性大大提升，而在不同时间段，我们希望呈现不同的亮点，因此也安排了一些细节，但在可视化语境下，有些细节出乎意料大放异彩，使得主题展现更加充分完善，给人留下极为深刻的印象，这也在一定程度上拓展了广播节目的空间维度，使节目在层次上更加丰满。

　　比如在甬上藏书家杨曙光先生的家，两位主播换上拖鞋，跟随杨先生挨个房间参观，一排排书柜整齐排列，丰富的藏书让人惊叹，当主播与杨先生坐在客厅一起朗读时，阳光斑驳，书香扑鼻，画面唯美雅致；在高新区金领公寓，两位主播带领大家参观社区宽大的阅览室和满墙的奖状，当两位帅气的小伙子在镜头前声情并茂朗读时，优美的声线及帅气的外形引得大家纷纷弹幕点赞。
 
　　而当画面定格在直播室时，我们也尽可能让声音和画面更富变化。比如在直播室采访出版社总编辑袁志坚与作家徐海蛟时，我们安排了两个摄像机位：一位主播坐在采访区沙发上，与两位嘉宾谈笑风生，另一位主播与一位小朋友坐在主播台前朗读采访中提到的作品，当孩子朗读时，主播现场为其配上悠扬的音乐，孩子清澈透亮的声音完全契合作家的文字风格，听上去令人倍感温馨。在介绍畅销书作家午哥时，主播在采访区，翻开午哥的书，从粉丝的角度，讲述每一本书的来历，从书名、封面设计到内容，亲切随意，又细致生动。类似的互动形式与以往直播室文化类访谈节目很不一样，不仅作品得到立体展示和深度挖掘，作家也在拉家常式的状态下，妙语连珠，金句迭出，个性、谈吐也得到较为全面的展现，节目显得既有张力，又有活力。

　　三、音视频同步播出，要求各部门协同配合更加紧密。
　　所有内容的准备、策划最终都需要依靠技术来完成，我们知道，音频与视频的运作方式不同，采集、传输和接收方式也都不同，音频部分需要全部汇总到广播直播室播出，视频部分需要通过视频传输线路汇总到“点看宁波”平台播出，这对习惯了单兵作战的传统广播从业人员来说，是个不小的挑战，期间不仅需要清晰的直播框架、精确的流程编排，还必须兼顾机器、人员的合理统筹和调配。我们在直播室配备了一个固定机位，一个移动机位，在每个外景配备相应的音频和视频技术人员，各自负责音频、视频采集和传输，外景主持人通过移动直播车设备或手机，信号分别传回广播直播室和视频平台，严格按照流程进行切换，各部门分工明确，协同作战，保证了整个直播顺利完成。

　　在八小时不间断音视频直播中，平日里“只闻其声不见其人”的主播们纷纷亮相，而整个直播除了借用本集团网络部与广播楼宇技术部相关人员外，所有工作都由本频率工作人员完成，在没有投入过多额外成本的前提下，宣传效果却成倍增长，这样的结果令人鼓舞。但不可否认的是，由于是首次进行大规模超长时段音视频内外联动直播，还是留下一些遗憾：比如为方便视频切换，我们在总监办公室设立“点看宁波”操作平台，但因受制于普通办公网络传输容量，视频播出部分常常卡住，不能保证连续流畅播出，观感受到一定影响；再比如，部分外景直播使用手机终端采集，建筑物的不同方位，手机信号强弱不均，遇到信号不稳时，声音、画面会时断时续，影响播出效果。这些问题也有待于在日后的实际操作中得到更好的解决。
 
　　随着手机视频直播变得越来越普遍，视频会逐渐演变为信息的主要载体，视频直播很有可能将成为下一个社交新模式。在2016年7月，国家新闻出版广电总局印发《关于进一步加快广播电视媒体与新兴媒体融合发展的意见》的通知。意见指出，力争在两年内，广播电视媒体与新兴媒体融合发展在局部区域取得突破性进展，基本形成布局合理、竞争有序、特色鲜明、形态多样并具有可持续发展能力的中国广播电视媒体融合新格局。我们希望广播在未来能持续不断地吸引听众和用户的注意力，因此，广播音视频直播不仅是广播节目在型态上的突破，更是互联网融合背景下传统广播媒体变革的大方向，从这个意义上来说，我们所做的探索和努力具有一定价值。