物理教学探讨杂志简介
《物理教学探讨》(月刊)创刊于1980年,是国家基础教育类核心期刊。针对创新能力的培养对学生,可持续发展的探究。
《物理教学探讨》坚持四项基本原则,全面贯彻党的教方针,坚持改革开放,坚持为教育服务的方向。充分发挥师范大学的学科优势,科研优势和人才优势,刊物力求反映基础物理教学的学术水平和发展方向,对教改中的“前沿”,热点问题及时作动态报道,达到“教”有所用,“学”有所获的目的,为提高教师和学生的科学素养起到积极的作用。
《物理教学探讨》被北大1992版核心期刊收录。是中文核心期刊基础教育类核心期刊(93)、四川省优秀科技期刊、重庆市优秀科技期刊。《物理教学探讨》设有中学生版高三卷、高一年级学研期、初二学研卷、中学生版高二卷、初三年级学研期、中学教学教研专辑、中教版、高中学生版、初中学生版几大版本,被维普收录。
物理教学探讨栏目设置
专家论坛、教学改革、教材教法研究、课改实验区、科学技术社会、现代教育技术、问题讨论、物理实验
物理教学探讨广告刊登
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