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2016年我国国际学校在校学生情况及2017年招生趋势

来源:媒体资源网  发布日期: 2017年2月6日 15:25 

  中国国际教育网讯:新春假期已过,2017年国际学校招生正火热进行,北京、上海、广州、深圳等经济较发达地区的人均水平提高,带动了中国国际教育市场的需求量剧增,据IEduChina中国国际教育网近期发布的《2017-2020年中国国际教育行业投资前景预测报告》指出,2017-2020年国际教育市场仍将以10%增长率不断上升,而随着《民办教育促进法》三审议案通过后,国际学校的招生是否受到影响?未来国际学校招生有怎样的变化和趋势?

  中国境内国际学校在校学生情况

  中国国际学校市场目前是高度分散的,市面上有数以百计的国际学校办学人,每个人的办学理念都不同,受地域的影响,大部分的学生和家长都是根据所在地及自身条件等多方考虑,最终选择合适的国际学校,根据IEduChina中国国际教育网《2017-2020年中国国际教育行业投资前景预测报告》显示,中国境内国际学校在校学生从2010年总人数达9.78万人,到2016年上升到23.79万人,复合增长率达到41%,外籍学生增长幅度比较少,从4.16万人增长到6.92万人,本土学生相对增长比较快,从2010年的5.62万人增长到16.87万人,增长了2倍。

  国际学校招生三大类型

  我国现有的国际学校授课语言一般为英语或双语,质量好、口碑好的学校学位相对比较紧张。就目前的发展现状来看,我国国际学校主要有三大类型,招生情况略有不同。

  1、外籍子女国际学校

  这是最初的国际学校,由在中国境内合法设立的外国机构、外资企业、国际组织的驻华机构和合法居留的外国人开办的国际学校,如上海美国学校、广州日本人国际学校等。外籍国际学校从90年代开始出现,到现在已有110多所,大多属于非盈利性质,这种类型的国际学校一般只招收外籍人士,目前我国对此类学校监管政策还是比较宽松。

  2、公立学校国际班

  开设在国内公立学校高中阶段的国际班。这种类型的国际班又有四种办学形式,分别是:

  (1) 招收外籍子女或国际留学生,要求学生具有外国国籍,不招收中国籍学生;

  (2) 纳入高考招生计划的国际班,需要通过教育行政部门审批,额定招生计划,通过中考招生,国际班的学生,既有我国高中国籍,又可获得合作办学机构的高中学籍;这种国际班,一般有着很高的招生门槛,和本部的录取分数线相差不大。

  (3) 普通高中计划外招生的国际班,不通过中考招生,没有内地高中学籍;

  (4) 由教育培训机构举办的国际班,还有公办高中外包给培训机构举办的国际班,上课地点在公办高中校园内,但实际性质仍是培训机构所办。

  目前公立学校国际班的监管政策已经收紧,各类高中"国际部"和"国际班",从招生、收费等多方面予以规范,对部分不符合规定的"国际班"进行清理或转制。国际部将逐步从公立学校单独剥离出来,2017年现存公立国际班招生或将收紧。

  3、民办国际学校

  这是现阶段在中国蓬勃发展的一类国际学校,属于民办教育的范畴,这类学校以中国学生为主要招生对象,也招收外籍学生,部分或者全部采用海外课程体系、教材和考试测评。

  民办国际学校在1995年到2005年开始初步尝试阶段,由于在2005-2010年,公办学校国际课程项目的快速增长,导致了民办学校在国际高中阶段竞争的劣势,增速放缓。2010年后,国际学校需求旺盛,而公办学校国际班面临整顿,民办国际学校开始受到市场的关注,进入稳步增长阶段。

  2016年11月国家《民办教育促进法》三审议案增加新规定,即义务教育阶段不得设立盈利性学校,2017年国际学校的小学及初中部分的招生将受到一定的限定,而国际幼儿园、国际高中及预科阶段的招生预计将会大幅提升,有国际教育机构人士曾告诉中国国际教育网小编,《民促法》对国际教育市场影响并不大,只是在未来几年的发展会有所调整,这对国际教育市场更多是一个良好的机遇。



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