浅析创新期刊“卷首语”作用

　期刊“卷首语”是一本期刊的开篇，与办刊宗旨以及办刊人的理念是分不开的。犹如刊物的灵魂，它引领着期刊发展的走向。是在读者面前呈现出一道亮丽的风景线。

　　2007年9月，我社召开第二届“创新与发展”理论研讨会，有人提出“卷首语”作为刊物的“魂”和“根”， 应该由主编亲自来写，并建议将“卷首语——金拇指”栏目改写为“主编寄语”，以增加办刊人与读者的亲和力。经过编辑们的精心策划，最后决定，2008年“卷首语”定位为“改变原有形式，拟每期刊发一篇短小的励志美文，形成区别于主要竞争对手的特色，又能代表本刊品位，并能给读者以美的享受，又具有诵读性、启发性和激励性。”根据这一创新决定，我成了这一栏目的撰稿人和编辑。

　　2008~2009年连续两年，“主编寄语”栏目共刊发46篇文章，受到了广大读者的喜爱和好评。省新闻出版局审读室薛耀晗主任称赞“主编寄语”优美、清新、富有特色；作家程谱、佟希仁、李冀林来信说：“看着欣心悦目，读着耐人寻味。”城固县考院实验小学3年级班主任方艳萍专门来信说：“今在百忙之中来信打扰您，主要是因为阅读了您在贵刊2009年1、2期B版上亲自为孩子们寄语《新年渴望长大》，深受启发和震撼！您是多么关心少年儿童成长，您是多么富有爱心、童心啊！我们对您肃然起敬！我还特意组织学生们当范文学习，孩子们能够熟读成诵了。我们班85个学生都订阅了贵刊，我也一直在为贵刊作宣传。”这就是一个读者的真实心声，真情实感渗透字里行间，着实让我这个主编感动，怎能不把这个“卷首语”栏目办好，并为她倾注心血呢？

　　一、栏目策划的背景

　　期刊是办给读者看的，期刊栏目的塑造，需要有广大读者的参与。因此，打造与读者需求相适应，为广大读者认可的期刊或者栏目品牌，都成为各家刊物在刊物运行中的重要一环。如今，各级各类期刊都开始重视对读者和期刊市场进行认真的调查和分析，确定期刊的对象、宗旨和栏目。《少年月刊》的核心读者大多数是小学至初中低年级学生，从读者角度来看，时代的发展，学生学业负担过重，生活节奏加快，新媒体的发展，导致读者阅读取向朝着快节奏的精短化方向发展，人们需要在很短时间里获得一个完整的审美刺激，实现阅读享受，获取所需信息知识。作为期刊“卷首语”更是要品位高、文字美、文化水准高，让她在整个刊物中熠熠闪光。

　　另外，根据市场经济发展和读者的需求，搞好刊物内容的改革是期刊改革发展的方向。市场经济愈向前发展，期刊的竞争就愈激烈，这是毫无疑问的。期刊竞争靠什么？靠刊物内容、特色，靠刊物的质量，说到底，靠读者认可。因此，市场经济日益靠近我们，有必要重新定位读者，根据读者需求对刊物栏目、版面进行策划与调整，从而校正自己刊物在文化大市场中的位置，“卷首语”栏目应该着力经营，因为她是期刊的窗口和灵魂。

　　二、文章内容的定位

　　从改革开放以来期刊的大发展和“主编寄语”栏目策划的背景来看，各家期刊都向读者提供可读性强、易接受的内容而绞尽脑汁，从《少年月刊》的读者对象来看，是一群花季少年，我们的文章内容不能以编辑喜好为转移，不能以成人的主观经验与思维模式行事，必须顺着读者的需求，掌握读者动态，抓要点，抓“卖点”才是编辑的选择。文章内容不能以一种长者的身份对少年儿童进行说教，强调思想道德教化与英雄人物的赞美，这样传统地片面地追求教育性，必然留不住孩子的目光。经过反复思考，我们对2009年度“主编寄语”定位为“文字美、韵律美、有诗意、有意境的散文诗，统领全期内容，既寄予孩子们以希望，又给予孩子们以文学陶冶和美的享受。”满足他们的需求，引导他们健康成长。
　具体定位，横竖把握三点：一是风格上适应少年儿童那种幼稚性格，文章短小，文字优美清新，篇篇散发浓浓的诱惑力，语言文字童腔童调，充溢着甜甜的奶味。 文章虽然不长，仅半页之多，但位于首页，地位重要，代表刊物的导向，可以说精雕细刻、字字斟酌、可读可诵。然后配上别致新颖的设计插图，直观形象，让孩子们爱不释手，深深印在心底而不易忘记。二是内容上根据季节和重大活动选择文章内容，主题鲜明，富于时代气息，真实反映当代少年儿童的生活，以及他们阳光灿烂的内心世界和积极向上的精神状态。如1、2期刊登《元旦，仰望太阳》和《新年，渴望长大》，表达的是少年儿童对新年的热爱和对新生活的热爱，3~4期刊发的《春天的梦》《放歌春天》，表达的是孩子们对春天这个崭新而充满生机活力的季节的留恋；7~9期刊发《党旗，我为你歌唱》《八一军旗迎风飘》《教师节的心愿》，表达的是对党、对人民、对解放军、对教师等的深厚情感。

　　三、编辑的几点体会

　　《少年月刊》作为团组织向广大少年儿童主办的综合性刊物，其知识性、趣味性、文学性始终渗透于教育性，寓教于乐是我们的出发点和落脚点。如何策划办好“卷首语”这个栏目，已成为我们办刊人不懈努力的目标。

　　1.责任。肩负责任是办刊人的首要任务，首先要讲社会责任。自觉遵守和践行社会道德规范，带头讲政治，这样才能持久办好栏目。其次讲义务。编辑应通过完善自身能力和素质的提高，对读者负责，对杂志负责，对市场负责。这样才能向孩子们提供陶冶情操，愉悦身心的精神食粮。

　　2.关爱。编辑是期刊栏目的策划者、创造者和实践者。自己作为编辑，选题策划，文章内容要着眼于了解不同群体未成年人的精神需求，进一步细化栏目的层次和角度，努力提高读者的针对性。比如《少年月刊》两个版本，读者年龄差异大，需求和阅读力不同，那么在同一主题中，写的角度和语言使用就不同。孩子就像田野里的小树苗，正在蓬勃成长，需要阳光雨露，需要呵护关爱，让他们的生命之花绽放出绚烂的色彩，这就需要编辑了解他们，更需要在字里行间渗透爱的乳汁。这样的文章才能让他们如获至宝，爱不释手。

　　3.创新。没有创新，栏目也罢，文章也罢，就没有活力，就无法结出有生命力的硕果。栏目、文章内容不是静止和一成不变的，必须与时俱进，适应新变化、新发展 。作为“卷首语”栏目文章内容要创新，这样才有感召力。创新要从两方面来推动：一是以质量为核心，锐意进取， 强化个性特色；二是以受众为目标，审时度势满足读者需求。

　　4.互动。期刊以作者、读者为上帝的价值取向，这就要求我们编辑策划和内容选择上以读者为中心，两者互动起来，编辑要走下“圣坛”，主动和读者交朋友。同时，强烈的参与意识是少儿的天性，我们要创造更多的机会让孩子亲身参与到办刊和栏目策划中来。实践证明，做好互动性参与栏目，对办刊显得尤为重要。其栏目的知名度和文章的美誉度也会得到相应的提高。